9月3日，2014年第二期“教书育人”研讨会在16877太阳集团安全入口学术报告厅举行。学院领导及全体教师参加了此次研讨会。会议由王惠民书记主持，他指出“教书育人”研讨会是全体教师交流教书育人心得的平台，我们不仅要办好研讨会，更要让每位老师都能参与其中，分享经验。此次研讨会由社会学系刘军教授进行主题演讲。
刘军教授以《社会学“人”培养的“困境”与教师的自我“抉择”》为题做演讲。结合教学经历与工作经验，他对如何摆脱学生培养工作的困境，如何教书育人、读书育己进行了重点阐述。他指出，工具理性情景下的“人才”培养，教师面临着多重困境，尤其是教学任务重，科研指标高，而面临此种困境，教师需要进行正确的自我抉择。他认为，困境中教师的分内职责是“安分守己”，从被动完成“指标”到主动接受“目标”，从教学与科研独立，到教学与科研结合；困境中教师的分外之事是超人“事业”，通过实行学业导师制对每个学生都负起责任，同时通过课内教学与课外实践培养“公共人”，塑造对社会有益的栋梁之才。
最后，学院党委书记总结发言，他指出希望通过教书育人研讨会，进一步推动全院教师更好地承担起育人的责任，培养出真正有思想，有能力的人才。
